微课：点亮线上教学的妙笔

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2265

陈晨

南京市北京东路小学分校红太阳小学

Abstract

微课是近几年比较流行的一种教学形式,在各大线上教学平台大展拳脚,让学生经历了不一样的精彩课堂。但“微课”因其自身特点，往往会出现“一头热”的现象，虽是临时“唱主角”，也应充分发挥其“多面手”的功能，强化交互性与反馈功能，发挥微课的独特魅力，助力线上教学。

Keywords

微课；线上教学；交互性

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