浅析信息技术与高中地理教学有效整合

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2242

巫玉婷

江西省赣州市信丰县第五中学

Abstract

信息技术是现代化教育的组成部分，是优化课堂教学、提高课堂教学的有效途径之一。在地理教学过程中教学内容有直观性强，综合性强，信息量大等特点，能更好地使教学方式多样化,从而更好地提高教学效果。本文主要结合当今地理教学中的教学现状,进而提出现代信息技术与高中地理教学有效整合的策略与方法。

Keywords

无

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 16 Times

References

[1] 李善中.高中地理课堂教学有效性的策略探讨[J].基础教育研究.2012(22).
[2] 唐敏,李雅婕.高中地理信息技术教育培养目标初探[J].教育探索.2008(08).
[3] 卜莲芳.导图建构,思维光华——论思维导图在高中地理教学中的应用[J].高中生学习,2018(9):40-40.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License