多媒体技术应用于初中语文写字教学中的作用价值
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2233
Abstract
继《新一代人工智能发展规划》后，《教育信息化2.0行动计划》进一步推进了现代信息化技术与教育的深度融合进程。有一些学者认为现代信息技术与教育深度融合，是教育信息化的必然选择，而有些学者认为信息技术与教育融合只能在理论上行得通，不能得到广泛的应用，也并不能从根本上解决我国教育发展中的问题。以上观念其实具有共通性，即都在寻找信息技术与教育有效融合的方式。文章以多媒体技术为切入点，结合初中语文写字教学内容，探究多媒体技术在初中语文写字教学中的运用价值以及运用方法。
Keywords
多媒体技术；初中语文；写字教学；作用价值
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