少先队活动中开展劳动教育方法策略
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2230
Abstract
劳动教育是五育中不可或缺的组成部分，也是培养学生全面发展的重要路径。习近平总书记多次强调劳育的必要性，倡导中小学开展劳动教育活动，培养学生的劳动意识与劳动实践能力。少先队组织的教育以活动为载体，通过开展劳动教育活动能够寓教于乐，拓宽劳动教育的覆盖面，提高劳动教育的有效性。中小学少先队员虽然是学生中的代表，但其价值观、道德观念还处于形成时期，容易受到外界因素的影响。在少先队改革的背景下，少先队组织需要结合学校特色，促进少先队劳动教育活动标准化、时代化、专业化、系统化，不仅能够培养少先队员的劳动精神，使其乐于奉献，还能够提高少先队员的劳动素养，帮助其强身健体，继而培养少先队员的综合素质。文章结合劳动教育的内容以及少先队改革的新要求，探究少先队活动中开展劳动教育方法的策略。
Keywords
少先队活动；劳动教育；少先队改革；策略
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