小学数学课堂教学小组合作学习探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2228

李贵兴

江西省赣州市会昌县周田镇霞河小学

Abstract

小学教学注重培养学生的思维发散能力，而数学这门学科对逻辑思维方面要求较高，传统教学模式难以培养学生这种能力，因此，小组合作学习被提出。它是一种新兴的教学模式，结合最新的教学理念，不仅能够提高小学数学课堂的教学效率，还能提高学生团队协作和互帮互助的能力。本文讨论了小组合作学习对小学数学教学的意义和相应的教学策略。

Keywords

小组合作；小学数学；教学策略

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