如何实现小学数学教学的有效纠错

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2225

曹冲

甘肃省张掖市甘州区思源实验学校

Abstract

随着新课程改革的推进,小学教学开始逐渐创新发展,小学数学作为小学中的重点科目,学生在学习和解题过程中,往往会出现一些错误。此时则需教师对其进行有效的纠错,积极引导其自行解决难题,进而提升自身的数学学习能力以及学习效果,为今后数学知识的掌握打下坚实基础。鉴于此,本文主要立足于纠错的重要性,简要分析了实现小学数学教学有效纠错的措施,以期促进学生学习水平的提高。

Keywords

小学数学;教学;有效纠错;措施

References

[1] 柴莉莉,邢建颖.浅谈小学数学教学中的有效"纠错"策略[J].考试周刊,2020,(51):59-60.
[2] 邵毓.小学生在数学学习中纠错习惯的养成策略[J].新课程导学,2020,(15):74.
[3] 马培光.小学数学核心素养课堂实施策略浅析[J].数学学习与研究.2018(22):63.

Copyright © 2020 曹冲

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License