Journal of International Education Forum

德育应该是抵达心灵的引领，教师是学生的领路人。德育的引领，必须从学生的心理出发，触及学生的心灵，不断地通过教师的教育智慧摇动成长，推动发展，唤醒学生如何让德育直抵心灵，本文从四个角度进行论述：充分的了解每一个学生并为其制定独特的成长方案；多维度、全方位的引导学生发展；多一双慧眼挖掘每个孩子的优势激发成长目标；注重细节主动帮助学生成长所需。教师要走进学生的内心世界，让德育成为学生精神成长的动力。