论小学美术教育中培养创新思维的策略研究

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v3i9.3220

张巧玲

重庆市南岸区天台岗雅居乐小学

Abstract

随着时代科技的发展,人工智能也深刻改变人们的思维和生活方式,随着国际竞争的日趋激烈,人才培养与争夺成为焦点,培养什么样的人成为了教育的首要问题。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发展的不竭动力,因此创新人才的培养在教育事业中也至关重要。创造性思维利于对其他学科的创造性理解,对学生的学习起着关键作用,因此本文通过对创造性思维的正确看待研究及探索如何去思维,运用思维工具对对小学美术教育中的创造性思维培养的策略进行探讨,并实施到小学美术课中,从而落实小学美术教育中的创新能力素养。

Keywords

创新思维;核心素养;创新方法;美术课堂

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