初中历史教学中情境教学的应用分析

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v3i9.3206

陆秋虹

南宁市邕宁区新江中学

Abstract

随着时代的发展,教学方式也变得多元化。情境教学作为一种创新型教学方式,也取得了很好的教学效果。情境教学法可以很好的把历史内容转化为真实的情境实现化虚为实,所以初中历史课堂也非常适合运用这种教学方法。只有合适的教学情境才能促进学生学习历史知识,才能对课堂教学起到良好的作用。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中历史教学中情境教学的应用研究提出了一些建议。

Keywords

情境教学法;初中历史教学;应用

References

[1] 刘庆.情境教学在初中历史教学中的应用分析[J].课程教育研究,2019,(11):64-65.
[2] 钟苑金.浅析情境教学在初中历史教学中的应用[J].科学咨询(教育科研),2019,(02):141.
[3] 刘红冰.新形势下初中历史教学方法的改革与创新分析[J].教育研究,2018,001(001):5-6.

Copyright © 2020 陆秋虹

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License