词素意识对初中英语学习者阅读理解的影响研究

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v3i9.3179

刘清凤

广西河池市南丹县芒场中学

Abstract

根据对英语学习过程和周围教育环境的了解,发现大多数英语学习者没有接受词素意识培训,英语教师几乎没有培养学生的词素意识。在英语的学习中,发现英语语素意识在促进英语学习中发挥着作用。通过相关文献可以看出,英语语素的识别对于英语学习者的语言习得和发展非常重要,并引起了国内外研究者的关注。本文主要研究词素意识对初中英语学习者阅读理解的影响。

Keywords

词素意识;英语学习者;阅读理解;影响

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