教育本质探析——教育,一种善意的干预

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v3i9.3154

刘雅

山西师范大学

Abstract

教育本质是对教育的根本认识,其一直是教育界研究的热点问题,由于教育的内涵随着发展而发展,故我们对教育本质的认识也处于不断发展之中,教育的本质到底是什么,人们目前还无法达成统一,因为教育的内涵处于不断发展变化之中。本文主要从教育本质的基本概述、对教育本质的看法以及研究教育本质的意义三方面展开。

Keywords

教育本质;干预;研究意义

References

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