初中班主任管理方法有效性探讨

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v3i8.3120

周伟

Abstract

随着教育改革的不断深化,以人为本的教育理念逐渐引起大家的关注,并已应用于课堂教学管理,促进了教育的持续发展。在初中班主任的班级管理工作中,坚持以人为本的教育理念,积极培养学生的能力,创新教学模式,加强对每个学生的教育培训,引导学生独立发展,促进学生发展,提高自己的个性。初中学生正处于青春期,他们的身心发展仍不成熟。初中班主任对学生的成长起着非常重要的作用。应有效地管理学生,使学生能够健康的成长。笔者首先分析了初中班主任班级管理中存在的问题,然后针对新时期初中班主任如何开展班级管理提出一些分析策略。

Keywords

新时期;初中班主任;管理;分析

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