高职院校音乐课程的思政渗透探究

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v3i8.3119

郭荣举

Abstract

思想政治教育是社会主义精神文明建设的中心环节,其目的在于使受教育者的思想和行为达到期望的结果。进行思想政治教育,对大学生提高自身道德素质、促进全面发展方面起着重要作用。高职院校教育是培养技术型人才的教育,学生思想政治水平直接影响行业的道德素质,因此,在学校中,对学生的思政教育,不应该只停留在思政课程上面,要在学校的方方面面渗透思政。本文旨在通过探究如何在音乐课程中渗透思政,帮助学生在音乐中具体形象的接受思政教育,从而树立正确的三观、完善自身道德素质。

Keywords

高职院校;音乐课程;思政渗透;思政教育

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