如何在教学实践中渗透传统文化?——让现代小学语文课堂闪烁古诗词的魅力

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v3i8.3071

刘亚舟

Abstract

传统文化是经过漫长历史时期逐渐积累的,其中不仅包含了不同时期人们对社会和生活的感悟,也包含了不同名家大师的思想,这些对于现今人们价值观念的树立、思想素质水平的提高有着积极作用。做好传统文化的学习和传承,对于现代人良好思维模式的构建具有重要作用。在小学语文中有效地渗入传统文化,一方面可以帮助学生更好地提高语文素养,另一方面也可以有效地培养学生的家国情怀,使学生实现更为全面的发展。为此,本文就针对小学语文教学中渗透传统文化的具体路径进行了说明。

Keywords

传统文化;古诗词;教学实践;渗透

References

[1] 张学明.探讨如何在小学语文教学中渗透传统文化[J].速读旬刊,2017(10):30.
[2] 周文娟.如何在小学语文教学中进行传统文化教育[J].考试与评价,2017(1):55.
[3] 陈选梅.浅论小学语文教学中如何渗透传统文化[J].中外交流,2017(39):50.

Copyright © 2020 刘亚舟

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License