多媒体词汇呈现方式对初中生英语词汇学习的影响

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v3i8.3036

马琳

Abstract

词汇作为语言的基本要素,在语言学习中起着重要的作用。近年来,词汇呈现方式受到越来越多的关注。然而,多媒体词汇呈现模式对于词汇学习的效果并不令人满意。因此,探讨多媒体词汇呈现模式在词汇学习中的作用具有重要的现实意义,通过实际课堂实验,探索了不同的词汇呈现模式对初中生词汇学习的效果。

Keywords

多媒体;词汇;英语词汇教学

References

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