论阅读障碍患者在生活中遇到的困难
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i8.3023
Abstract
文章为研究阅读障碍群体的社会认知度,通过调查问卷,搜集了不同年龄阶层(0-18,19-30,31-50,>50)的人们对于阅读障碍症群体认知程度的量性数据,61.94%的人们自称对于阅读障碍有了解,但在选项全为正确的多选题中,人们的回答却是大不相同,每一个选项所收集到的有效回答次数都有着不同程度的偏差。结果分析表明人们虽有对于弱势群体的关心,但后续分析表明人们对于阅读障碍症群体的实质认知讯息存有偏差与不全面。除此之外,字的字体、字号,文章的行距等细微差别似乎也是造成阅读障碍的罪魁祸首。
Keywords
阅读障碍；社会认知；认知偏差
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Copyright © 2020 胡澜, 陈笑坤, 李知芯, 王军豪
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