母语迁移对对外汉语教学的影响与启示—以母语为英语的留学生为例

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i3.2521

张新月

大庆师范学院

Abstract

本文以母语为英语的留学生为例,介绍母语正迁移、负迁移的相关概念和现象,分析英美留学生在学习汉语过程中受母语迁移的影响,探讨母语迁移对外汉语教学的启发。在对外汉语教学中,可以充分母语正迁移的积极作用,减轻母语负迁移的消极影响,提高学生学习汉语效率。

Keywords

正迁移；负迁移；对外汉语教学

References

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