现代学徒制教学运行质量评价体系探讨——以宁夏工商职业技术学院为例
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i8.1965
Abstract
本文从我院开展现代学徒制的基本情况出发,阐述了宁夏工商职业技术学院电气与控制工程学院机电一体化技术专业开展现代学徒制试点工作教学运行质量评价体系的基本做法进行论述。
Keywords
现代学徒制；教学运行质量；评价体系
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 15 TimesIndexation
Download Index RecordReferences
[1] 教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见[Z].教职成[2014]9号文件,2014(08):3.
[2] 赵文龙,胡应坤,李立斌,等.现代学徒制管理和教学模式、评价体系研究[J].高教学刊,2015(13):90-91.
[3] 许名勇,龚勋.中高职一体化培养模式下的教学质量监控体系构建[J].职教论坛,2015(2):88—91.
[4] 王永新.基于现代学徒制的教学质量评价体系构建[J]．科技展望,2015(36):266-268.
[5] 朱建军.现代学徒制下学生学业评价理念浅探――基于评价理论发展过程[J].文教资料,2016(17):32-33.
[6] 王阮芳,李剑.基于现代学徒制的学生考核评价体系构建[J].文教资料,2017(23):27-28.
[2] 赵文龙,胡应坤,李立斌,等.现代学徒制管理和教学模式、评价体系研究[J].高教学刊,2015(13):90-91.
[3] 许名勇,龚勋.中高职一体化培养模式下的教学质量监控体系构建[J].职教论坛,2015(2):88—91.
[4] 王永新.基于现代学徒制的教学质量评价体系构建[J]．科技展望,2015(36):266-268.
[5] 朱建军.现代学徒制下学生学业评价理念浅探――基于评价理论发展过程[J].文教资料,2016(17):32-33.
[6] 王阮芳,李剑.基于现代学徒制的学生考核评价体系构建[J].文教资料,2017(23):27-28.
Copyright © 2019 张源淳, 孙帮华
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License