如何提高小学数学低段学生“解决问题”的能力

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v2i4.1775

赵怡

重庆市巫溪县城厢小学

Abstract

数学教学过程当中解决问题是一大核心要素,是数学教学的昀终目标。为此,针对如何提高小学教学低段学生解决问题的能力进行探究有着非常重要的意义。

Keywords

小学数学;问题解决;能力

References

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