关于小学语文阅读教学探讨

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v2i10.2127

徐艳平

农安县万顺乡万顺小学

Abstract

语文阅读教学,是锻炼学生的语言表达能力、思维能力以及文化内涵而产生的,对小学生极其未来的发展意义重。但是,我们目前的理念和方式,却遭受着挑战和威胁,不利于学生的的健康成长和学习,因此,探讨提高小学语文阅读教学的有效性策略,是非常有必要的。本文对小学语文阅读教学进行分析探讨,提出相关的有效阅读教学措施,进而促进小学语文阅读教学。

Keywords

小学语文;阅读教学;有效措施;探讨

References

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