初中数学教学的分层教学课堂实践研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i10.2080
Abstract
在初中学习阶段,数学学科占据重要地位。在开展数学教学期间,教师需科学合理地采取教学方式,切实认知传统教学模式的不足,借助分层教学方法传授数学知识,使学生数学学习成绩得以提高。基于此,文章将分层数学作为主要研究内容,重点阐述其在初中数学教学中的实践应用路径,希望有所帮助。
Keywords
初中数学教学；分层教学；课堂实践；研究
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[2] 宁志伟.浅谈新课程下初中数学分层教学的运用[J].中国校外教育(上旬刊),2019(10):106-107.
[3] 李春林.关于初中数学教学中分层教学法的运用[J].南北桥,2019(17):120.
[4] 欧阳丽芳.因材施教注重分层——分层教学理念在初中数学教学中的推广[J].新课程·中学,2019(8):146.
[5] 蒋晓雅.初中数学教学中分层教学法的应用研究[J].科教导刊-电子版(下旬),2019(7):175.
[6] 马晓梅.分层教学下的初中数学作业分层设计分析[J].考试周刊,2019(52):83.
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