民办高校SPOC混合教学模式设计与实践

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v2i10.2069

张志新

陕西国际商贸学院

Abstract

针对国内外高校展开SPOC混合教学模式改革的普遍性,本文以民办高校服饰专业课程为例,强调民办高校专业课程的混合教学模式的设计思路,对提高学生的综合应用能力有指导作用。

Keywords

SPOC;教学;实践

References

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