Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i7.7214
Abstract
新时代高校心理健康教育高质量发展，要求二级心理辅导站立足学科特色创新育人模式。医药信息类专业融合医学人文与工程技术，为医工融合心理育人创造了良好条件。广东药科大学医药信息工程学院通过构建“信悦驿站”二级心理辅导站体系，形成集组织架构、队伍培育、咨询干预、品牌打造于一体的育人模式。针对品牌体系零散、跨校区资源分配不均、学生骨干作用发挥有限、智慧化育人水平不足等问题，提出打造“1+N”特色品牌、搭建跨校区云辅导机制、实施骨干赋能计划、建设智慧心育平台等优化路径，探索适配医药信息人才培养的心理育人模式，为同类院校心理辅导站建设提供理论借鉴与实践参考。
Keywords
医工融合；心理辅导站；心理育人；实践研究
Funding
2024年度广东药科大学学生工作专项课题“中华优秀传统文化融入二级心理辅导站建设研究——以医药信息工程学院‘信悦驿站’为例”。
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[3] 陈建俏,鲁萍,蔡旻旻.高校二级心理辅导站建设路径探析[J].北京教育(德育),2025(9):80-83.
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[5] 江伟,刘珊珊.高校院系二级心理健康辅导站建设的思考[J].科教导刊(上旬刊),2015(31):169-170.
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