爱国主义教育指导下的跨文化交流情境模拟

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v5i6.5583

张袁媛, 李小娜, 文均

宜宾学院

Abstract

在当前复杂的多元化国际形势下，大学生经常处在各种跨文化交流情境中。目前国内高校开展的爱国主义教育大多集中在学生日常思想教育、课程思政方面，很少渗透在跨文化交流中，这方面的研究也比较少。文章通过分析爱国主义对大学生跨文化交流情境模拟的指导意义，提出了爱国主义教育指导下跨文化交流情境模拟的策略和方法，深化了大学生在跨文化交流中的爱国意识，提高了学生跨文化交流能力。

Keywords

爱国主义教育；辅导员；跨文化交流；情境模拟

Funding

宜宾学院“三全育人”院级综合改革专项研究课题：国际化背景下辅导员以“三全育人”为指导在学生跨文化能力培养中深植爱国主义教育的研究（编号：405-2021SQYRKT03）。

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