高职院校人文通识选修课教学管理和方法探究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v5i2.4832

钱方欣

合肥职业技术学院

Abstract

在现代职业教育大环境下，高职院校必须以培养高素质人才为重要任务。如何提升通识选修课教学质量，特别是增强人文通识选修课的教学效果，需要高职院校进行探索。积极进行教学管理实践，认真研究教学方法，充分利用教学手段，才能提高学生学习兴趣，真正发挥人文通识选修课的作用。

Keywords

高职院校；通识选修课；教学管理；教学方法

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