校外场馆资源融入综合实践活动的价值及路径
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i12.4495
Abstract
综合实践活动实施中融入校外的场馆资源，有助于培养学生的科学精神与态度、社会责任意识、综合能力等综合实践活动目标的实现。当前中小学校综合实践活动的开展存在对外场馆资源融入重要性认识不够、实施机制缺失、成效不明显等问题，需要通过加强培训学习、顶层设计和共同合作加以解决。
Keywords
场馆资源；综合实践；融入路径
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[1] 教育部.中小学综合实践活动课程指导纲要[Z].2017.
[2] 王牧华,付积.论基于馆校合作的场馆课程资源开发策略[J].全球教育展望,2018,47(4):42-53.
[3] 王乐.馆校合作研究——基于中英比较的视角[D].武汉:华中师范大学,2015．
[4] 王晓珍.基于场馆的小学生科学学习投入实证研究[D].西南大学,2019.
[5] 王宋娴.中国博物馆与学校的合作机制研究[D].上海:华东师范大学,2014．
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Copyright © 2022 杨秀富
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