“线上—线下”混合式一流课程教学模式实施——以“航空发动机原理、结构与控制”课程为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i11.4241

陈萍1, 杨帆1, 陈盼2, 牛西茜1, 李景奎1

1. 沈阳航空航天大学民用航空学院
2. 大连弘文中学

Abstract

线上—线下混合式一流课程是“一流课程”的重要组成部分。为了高质量实施线上—线下混合式教学,本文以“航空发动机原理、结构与控制”课程为例,分析了其课程特点,并在此基础上整合超星学习通、中国大学MOOC等多种教学手段与资源,形成时间层、学习行为层和工具层三层并存的混合—构建式教学模式,并以此指导实施教学。

Keywords

线上—线下;一流课程;教学模式

Funding

沈阳航空航天大学校级一流本科课程《航空发动机原理、结构与控制》;沈阳航空航天大学校级研究生教改《基于SPOC模式的硕士研究生专业课程分级培养模式研究》。

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Copyright © 2022 陈萍, 杨帆, 陈盼, 牛西茜, 李景奎

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