基于思维导图的小学语文群文阅读教学

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i10.4140

俞恬宁

甘肃省兰州市城关区平凉路小学

Abstract

群文阅读是最近悄然兴起的教学方法，随着教学的推广，群文阅读的教学方法越来越被教师和学生所认可，相比单篇阅读和多篇阅读，群文阅读的教学方式可以快速提高小学生的阅读水平。通过对群文阅读和思维导图想结合中的教学方式进行研究发现，采用思维导图可以帮助学习强加对阅读内容的掌握，通过群文阅读的方式能有效提高学生的阅读质量。

Keywords

思维导图；小学语文；群文阅读

References

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