双外语与单外语学习中正负迁移程度对比的实证研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i1.3408
Abstract
语言迁移(language transfer)是指在第二或第三语言学中，学习者在使用第二或第三语言时，借助于母语的发音、词义、结构规则、修辞方法或语言习惯来表达第二或第三外语的思想这样一种现象。本文将会主要通过对于母语对双外语和单外语学习正负迁移程度的对比和研究，并就如何有效学习外语，做了如下具体阐述。
Keywords
母语迁移现象；外语习得；语言迁移
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[1] 蒋瀛.语言负迁移对二语习得的正负影响[J].校园英语,2016(24):187.
[2] Jack C.R.and Richard W.S.Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics.Longman,1992.
[3] 刘璇.论二语习得理论下母语的迁移现象[J].课程教育研究,2017(35):122.
[4] 芦悦.浅谈母语迁移对二语习得的影响[J].才智,2017(16):166.
[5] 王冠丹,刘畅.母语迁移对二语习得影响研究[J].青年文学家,2019(36):194.
[6] 蒋玉玲,羊颖,谢双宇.浅谈母语正迁移对英语学习者的影响[J].内江科技,2020,41(08):99-101.
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Copyright © 2021 丛慧君, 杨雅涵, 李茹, 李尚莹
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