湖南教育70年发展衍生的现实问题初探
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i8.2797
Abstract
新中国成立70年来，湖南教育发生了根本性变革，取得了伟大成就，无论教育体系体制还是各级各类教育发展都实现了历史性跨越。但也衍生了教育体系结构和层次有待完善、基础教育质量和均衡差距明显、职业教育专业与市场衔接不紧、高等教育创新和创业力度不够、民办教育发展和保障尚欠规范等问题，这些均应引起足够重视，采取强力措施解决，以期实现新时代湖南教育更好更快发展。
Keywords
湖南教育；70年发展；现实问题；探索
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[1] 石灯明.湖南教育发展研究报告2015[M].长沙:湖南教育出版社,2015.
[2] 石灯明.湖南教育发展研究报告2016[M].长沙:湖南教育出版社,2017.
[3] 石灯明.湖南教育发展研究报告2017[M].长沙:湖南人民出版社,2018.
[4] 教育部关于印发<县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法>的通知[EB/OL].2012-05-29.http://www.gov.cn/gzdt/2012-05/29/content_2147647.htm.
[5] 湖南省教育厅.关于印发<湖南省义务教育学校办学标准>的通知[EB/OL].2016-01-27.http://zcfgc.gov.hnedu.cn/c/2016-01-27/838281.shtml.
[6] 张学军.湖南职成教育发展的机遇与挑战[J].当代教育论坛,2010(2):57-
[7] 教育部、财政部、国家发展改革委.关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知[EB/OL].2017-09-21.https://www.sohu.com/a/193530511_419025.
[8] 石灯明.湖南教育发展研究报告2019[M].长沙:湖南教育出版社,2019.
[9] 中华人民共和国民办教育促进[EB/OL].2018-05-08.http://www.moe.gov.cn/s78/A02/zfs__left/s5911/moe_619/201805/t20180508_335337.html.
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