论小组合作学习的混合式教学在护理教学中的应用
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i11.3193
Abstract
随着新课程体制的不断改革，对于护理学专业的课程教学要求也在逐渐发展更新。对于一名护理学教师来说，应根据新课标的要求，结合学生们的实际学习情况，运用适当的方法进行教学。而作为一名护理工作者，实践操作是与理论知识等同重要的存在，这就要求我们在日常的教学过程中，应充分发挥学生的实践操作能力，将理论知识与实践技能充分结合，因此小组合作学习的混合式教学模式就成了教师首要的选择。本文就小组合作学习的混合式教学模式在护理课程中所体现的特点和优点以及具体的实践过程作出简要的分析。
Keywords
小组合作学习；混合式教学；护理教学
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