从童子军教育模式探寻我国儿童生命教育之道
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v5i4.6376
Abstract
童子军教育模式以“健康的生活、安全的生活、自然的生活”为理念,借助丰富多彩的游戏活动以及成熟的组织管理形式帮助儿童习得生存技能、懂得相处之道等,恰好与我国当下亟需开展的生命教育理念不谋而合。因此,从童子军的教育目标、教育内容、教育方法、教育管理方式中挖掘适合开展我国生命教育的经验,从而让儿童能够珍惜并热爱自己的生命、尊重并欣赏他人的生命、敬畏并保护大自然有着十分重要的意义。
Keywords
童子军；教育模式；生命教育
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 洪邦辉,冯强.“童子军”训练模式对中国青少年心理成长的启示研究[J].山东体育科技,2018,40(1):3.
[2] The World Organization of the Scout Movement Who we are [EB/OL].[2023-6-10].http://scout.org/node/67.
[3] The Scout Asociation. The purpose of scouting [EB/OL]. [2023-6-10].http://scouts.org.uk/about-us/organisational-information/mision-statement/.
[4] 郭学行,张晓宇.当前英国童子军发展战略及对我国少年儿童组织建设的启示[J].青少年学刊,2017,(4):5.
[5] 赵国强.我眼中的美国童子军[J].少年儿童研究,2010,(6X):5.
[6] National Office Publishing Team. The Boy Scout Handbo ok (12th Edition)[M].Texas: Boy Scouts Of America,2009:44-89,260-376,204-259.
[7] 国立编译馆.国民中学童军教育教师手册(一)[M].台北:国立编译馆,1986:1.
[8] 吴小玮.美国童子军训练及对我国青少年生存教育的启示[J].外国中小学教育,2015,(1):57-58.
[9] 龚国钦.英国童子军组织管理与课程体系述评[J].世界教育信息,2017,30(24):5.
[10] 傅丽纯.美国童子军的课程与教学[D].华东师范大学,2016.
[11] 中华人民共和国教育部.教育部关于印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》的通知[EB/OL].[2023-6-10].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26/s8001/202111/t20211115_579815.html.
[2] The World Organization of the Scout Movement Who we are [EB/OL].[2023-6-10].http://scout.org/node/67.
[3] The Scout Asociation. The purpose of scouting [EB/OL]. [2023-6-10].http://scouts.org.uk/about-us/organisational-information/mision-statement/.
[4] 郭学行,张晓宇.当前英国童子军发展战略及对我国少年儿童组织建设的启示[J].青少年学刊,2017,(4):5.
[5] 赵国强.我眼中的美国童子军[J].少年儿童研究,2010,(6X):5.
[6] National Office Publishing Team. The Boy Scout Handbo ok (12th Edition)[M].Texas: Boy Scouts Of America,2009:44-89,260-376,204-259.
[7] 国立编译馆.国民中学童军教育教师手册(一)[M].台北:国立编译馆,1986:1.
[8] 吴小玮.美国童子军训练及对我国青少年生存教育的启示[J].外国中小学教育,2015,(1):57-58.
[9] 龚国钦.英国童子军组织管理与课程体系述评[J].世界教育信息,2017,30(24):5.
[10] 傅丽纯.美国童子军的课程与教学[D].华东师范大学,2016.
[11] 中华人民共和国教育部.教育部关于印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》的通知[EB/OL].[2023-6-10].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26/s8001/202111/t20211115_579815.html.
Copyright © 2023 纪明婕
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License