新文科背景下英专生双创能力培养路径探究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i4.5389
Abstract
为适应国家对创新创业教育改革的需求,提高大学生创新创业能力是各高校人才培养探索的内容之一。本文结合新文科建设的内涵,以浙江万里学院英语专业的实践经验为例,探究英语专业学生创新创业能力培养路径。
Keywords
新文科；英语专业学生；创新创业能力
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 刘坤轮.《新文科建设宣言》语境中的新法科建设[J].新文科教育研究,2021,(02):70-79+142-143.
[2] 黄明东,王祖林.高校新文科建设的探索与理性审视[J].新文科教育研究,2021,2(2):31-38.
[3] 吴岩.新使命、大格局、新文科、大外语[J].外语教育研究前沿2019,(2):3-7.
[4] 郭英剑.新文科与外语专业建设[J].当代外语研究,2021,(03):29-34+113.
[5] 孙文琦,蒙长玉,王文剑.应用型高校大学生创新创业能力培养课程体系研究[J].现代教育管理,2020,(07):75-81.
[6] 王洪才.创新创业能力的科学内涵及其意义[J].教育发展研究,2022,42(01):53-59.
[7] 李莹.大学生创新创业能力影响因素与培养策略研究[D].东北师范大学,2019.
[8] 李娜.新时代大学生创新创业能力结构与现状研究[D].东北师范大学,2019.
[9] 赵亮.创新创业教育与专业教育深度融合的高校课程体系重构——基于理论与实践角度的分析[J].江苏高教,2020,(06):
[10] FayolleA.Personalviewsonthefuture of entrepreneurship education[J].Entrepreneurship and regional developme nt,2013,10(7):692-701.
[2] 黄明东,王祖林.高校新文科建设的探索与理性审视[J].新文科教育研究,2021,2(2):31-38.
[3] 吴岩.新使命、大格局、新文科、大外语[J].外语教育研究前沿2019,(2):3-7.
[4] 郭英剑.新文科与外语专业建设[J].当代外语研究,2021,(03):29-34+113.
[5] 孙文琦,蒙长玉,王文剑.应用型高校大学生创新创业能力培养课程体系研究[J].现代教育管理,2020,(07):75-81.
[6] 王洪才.创新创业能力的科学内涵及其意义[J].教育发展研究,2022,42(01):53-59.
[7] 李莹.大学生创新创业能力影响因素与培养策略研究[D].东北师范大学,2019.
[8] 李娜.新时代大学生创新创业能力结构与现状研究[D].东北师范大学,2019.
[9] 赵亮.创新创业教育与专业教育深度融合的高校课程体系重构——基于理论与实践角度的分析[J].江苏高教,2020,(06):
[10] FayolleA.Personalviewsonthefuture of entrepreneurship education[J].Entrepreneurship and regional developme nt,2013,10(7):692-701.
Copyright © 2022 傅佳璐
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License