“双减”政策下学生参与体育活动的积极性

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i6.4368

周旺

南京一中明发滨江分校

Abstract

“双减”政策下,我国教育迎来了曙光,教师和学生家长开始对以往守旧、唯分数论的教育模式进行反思,教育理念有了较大转变,初中体育教学受到了高度重视。学校、家长乃至全社会开始把注意力转移到学生身心健康上,在追求高质量的教学外,开始发展学生的体能,给学生创造更多积极参与体育活动的空间。本文笔者在双减政策下提出如何提升初中生主动参与体育活动的策略。

Keywords

双减政策；初中体育；学生主动性；体育活动；策略

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