岭南舞狮文化在幼儿园课程中的实践研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i4.4170
Abstract
中国优秀传统文化源远流长,博大精深,值得继承和发扬。教育部2014年发布的《改进中国优秀传统文化教育指导纲要》提出“分阶段有效推进中国优秀传统文化教育”。岭南文化作为中国传统文化的一个重要分支,其独特的地域特色、浓郁的生活气息、清新的人物故事背景和民间舞狮文化从艺术人文的角度传承下来,契合了当地的生活,满足了儿童的年龄和心理特点的需要。如何创造性地继承这一本土民间文化瑰宝,将民间文化融入幼儿音乐教学中,教师应从幼儿园少儿舞狮表演的可行性、创作依据和原则等方面进行实践,以及评价儿童身心发展的作用。以岭南舞狮表演为例,结合幼儿园艺术领域的音乐活动,根据孩子的年龄特点和动作发展水平,为孩子们创造合适的舞狮舞步和练习,让孩子们在优美有节奏的音乐中舞狮,从而达到身心和谐发展,提高幼儿音乐教学效率。
Keywords
岭南舞狮文化；幼儿园课程；实践研究
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Copyright © 2021 张样娣, 陈凤明
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