课程游戏化下的幼儿园课堂教学探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i3.4012

吴玲

泰州市姜堰区第三实验幼儿园

Abstract

幼儿园对于幼儿来说是求知路上迈出的第一步,幼儿教师在组织幼儿园活动过程中合理地运用游戏的方式可以有效激发幼儿的好奇心,并使其积极参与到游戏活动当中来。虽然将游戏与幼儿园课程活动教学结合在一起的教学方式是很多幼儿常用的一种教学方法,但是在实际应用过程中却存在很多困难,如何合理地将幼儿教师的教学活动以游戏的形式展现出来成为幼儿教师教学过程中的重点研究内容。

Keywords

课程；游戏化；幼儿园；教学

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

Indexation

Download Index Record

References

[1] 施晓娟.课程游戏化背景下形成的幼儿园教育[J].小学科学(教师版),2020(11):168.
[2] 崔晓蕾.试析课程游戏化背景下幼儿园环境创设的策略[J].天津教育,2020(33):165-166.
[3] 钱序文.倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化[J].家长,2020(33):74-75.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License