剪纸艺术与高职学生核心素养培育途径

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i1.3592

李帅

周口职业技术学院

Abstract

随着核心素养的提出,教育的任务不仅是传授知识,文化的传承越来越受到教育者的重视。深厚的中国传统文化是国家和民族的灵魂,有深厚文化积累和深厚传统的大学要做好培养学生传统文化灵魂的工作,自身承担社会责任和使命,充分发挥大学在社会教育中的重要作用和使命。如何继承和创新传统文化,是高职院校值得研究的问题。剪纸艺术作为世界非物质文化遗产,能引起大学生的喜爱吗？本文通过课程、研究、实践等多种方法,探索适合高职的传承与创新之路。

Keywords

剪纸艺术；核心素养；培养途径

References

[1] .《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》节选[J].教育科学论坛,2017,(20):3-5.
[2] .《中国学生发展核心素养》发布[J].上海教育科研,2016,(10):85.
[3] .教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[J].中华人民共和国教育部公报,2007,(05):31-34.
[4] 徐蔚南.《剪画选胜》[M].华夏图书出版社印铸公司出版,1949.
[5] 孙瑞.论河南剪纸的创作观念[J].艺术百家,2010,26(S1):198-200.
[6] 皮君.民间剪纸艺术在高职院校美术教学中的应用探究[J].美术教育研究,2021,(03):150-151.

Copyright © 2021 李帅

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License