反思性教学提升幼儿园教学有效性策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v2i12.3165

沈熙远

江苏省盐城市大丰区育红幼儿园

Abstract

幼儿园教师要在教学过程中注重教学的反思，对教学方法进行不断的完善，使教学内容逐渐丰富，提高幼儿园教学课堂的效率。在幼儿园教学中逐渐融入反思性教学，可以使幼儿园教学具有更大的活力。反思性教学可以使教师的职业素养逐渐完善，教师通过对自身教学的反思，逐渐发现自身教学中的不足，使课堂教学质量得到显著提高。

Keywords

反思性；教学；幼儿；有效性

References

[1] 刘月荣.“互联网+”背景下的幼儿园信息化教学分析[J].学周刊,2021(06):177-178.
[2] 柳杰.武术引入幼儿园课程体系的可行性研究[J].武术研究,2021,6(01):66-68.
[3] 张荣. 浅析幼儿园教学质量评价体系的构建[N]. 西藏日报(汉),2021-01-05(006).

Copyright © 2021 沈熙远

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License