信息技术在农村小学数学教学中的运用初探

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v2i12.3152

秦光军

重庆市丰都县名山街道中心校

Abstract

农村小学课堂引入了电子白板，对教师的专业发展提出了更高的要求。教师要立足于转变学生的学习方式，学生是学习的主体，要让学生乐意学习数学知识，主动深入数学知识的探究性活动中。运用现代信息技术有效地激发学生学习数学知识的主动性，学生学习数学的能力和素养得到提升。

Keywords

信息技术；课堂教学；数学素养

References

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