探究小学高年级作文教学中的问题及解决策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v2i12.3146

向光武

重庆市万州区红光小学

Abstract

在新课改素质教育的倡导下，语文学科中的作文教学日益受到关注，尤其是基础教育阶段的学生，更应注重写作能力的培养。强化语文拓展写作思路有利于学生发散思维的培养，进而养成善于观察、大胆想象的良好习惯，提升写作水平。本文将对小学高年级作文教学的现状和不足进行阐述，并提出相应的教学策略，希望对语文教育工作者有所帮助。

Keywords

小学高年级；作文教学；解决策略

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References

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