Journal of International Education Forum

借助英语课堂模拟教学组织策略，改革英语课堂教学的现状，有利于推动初中英语教育事业的进步发展。培养一个合格的初中英语教师，是我国英语专业教育的重要目标之一，要实现这个目标，就需要从教学技能的训练开始，到实践的初中英语课堂教学。初中英语教师课堂模拟教学，是英语教学技能训练的主要形式，这有利于教师提高自身的课堂教学技能，还能够有效地增强初中英语教学的实践操作能力；另一方面，还能有效强化1教师的从教思想，促进教师英语教学能力和教学效率的提高。本文主要从现实角度出发，来探讨初中英语教师课堂模拟教学的组织策略。