试论单元整体视角下的初中英语单课有效教学

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v2i12.3113

刘佳怡

山东威海经济技术开发区凤林学校

Abstract

在单元整体视角下，初中英语教师应当通过有效的手段进行教学，帮助初中生稳步提升英语水平。初中阶段的英语教学内容较为基础，因此初中英语教师在进行实践教学时应当注重培养学生的核心素养，不仅帮助初中生掌握英语知识，还需要让初中生的英语听说读写能力得到提升，让初中英语单课教学能够发挥最大的效用。本篇文章将主要探讨在单元整体视角下初中英语单课教学的有效途径，以期望为广大的初中英语教师提供一定的经验，提升初中生英语能力。

Keywords

单元整体视角；初中英语；单课教学；策略研究

References

[1] 栾蓉蓉.初中英语单元整体教学的有效路径[J].知识窗(教师版),2020(09):47.
[2] 秦凡茹.试论单元整体视角下的初中英语单课有效教学[J].教学管理与教育研究,2020,5(18):61-62.
[3] 施正华.如何合理确定初中英语单元教学内容[J].现代教学,2017(11):69.

Copyright © 2021 刘佳怡

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License