智慧引领“潜能生” ，让学生走在阳光下

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v2i12.3094

赵晓黎

苏州工业园区青剑湖学校

Abstract

学生的成长需要多方面因素的引导，需要教师以爱为出发点，通过自己的教育智慧引领学生走在阳光下，本文通过具体的案例展开，是教师教育实践的深切感悟。

Keywords

德育工作；学生成长；阳光下

References

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