浅析产教融合视域下高职英语教师教学能力

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i9.4827

芦瑶

山东外贸职业学院

Abstract

本文以高职英语教师为研究对象,确定高职英语教师教学能力分析视角,通过4个能力维度,12个二级指标厘定教学应然能力,通过问卷调查,数据统计分析,明晰产教融合背景下高职英语教师实然教学能力方面存在的不足,以期为后续提升高职英语教学能力提出数据参考。

Keywords

产教融合；高职英语教师；教学能力

Funding

教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2021年外语职业教育产教融合专项课题：基于产教融合的高职英语教师教学能力提升的应然与实然研究课题编号：WYJZW-2021-1002。

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