新课程理念指导下钢琴教学的改革研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i8.4812
Abstract
新课程理念指导下钢琴教学的改革既要突出学生在课堂中的主体地位,又要提高课堂教学的高效性,同时也要注重教学方法的多元化与教学内容的全面性,只有这样,才能丰富学生的艺术涵养,促进他们的全面发展。但是在实际教学过程中经常会遇到一些困难,针对于此,钢琴教师必须采取有效策略进行针对性改革。本文主要探究新课程理念指导下钢琴教学的现状以及改革方法。
Keywords
新课程理念指导；钢琴教学；现状；改革方法
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