“综合·探索”视域下农村初级中学美术课程研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i5.4712
Abstract
美术教育对促进学生素质的全面发展有重要作用,如今的农村中学教学条件和效果较之前已明显改善,但是仍然存在着很多问题。对于这些问题可以从转变大家观念和升级教师教学方式方法上改变,因地制宜,因材施教,合理利用本土文化开展教学活动。就“综合·探索”学习领域的美术课程而言,农村学校要发挥农村的自然资源作用,采用“带进来,走出去”的教学方法,打破学科界限,引导学生打开思维,培养学生兴趣,使学生身心得到健康发展,记忆力、想象力、创造力等综合素质得到全面提升。
Keywords
农村初级中学；“综合·探索”；美术教育
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Copyright © 2022 袁容, 李兵
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