趣味田径对扎兰屯文化小学学生灵敏素质影响
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i4.4631
Abstract
趣味田径是国际田联根据少年儿童特征而专门开发的一种活动形式,其具有明显的体育游戏特点,融合了走、跑、跳、投等多项田径运动,不仅能够提升少年儿童的身体素质,还能够提升少年儿童参与体育运动的兴趣。在本次研究中,运用文献资料法、实验法、数理统计法重点探讨了趣味田径对小学生灵敏素质的影响,通过对比实验发现无论是实验组还是对照组,小学生的灵敏素质都有一定的变化。但是相比而言,趣味田径对小学生灵敏素质的提升效果优于常规田径教学。由此便提出了将趣味田径纳入小学常规田径训练、根据小学生特征合理安排灵敏素质训练、增强小学田径教练员的综合素质三项建议,让趣味田径成为提升小学生身体素质,提高小学生体育运动参与积极性与主动性的有效途径。
Keywords
趣味田径；小学生；灵敏素质
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesIndexation
Download Index RecordReferences
[1] 马龙.灵敏素质在篮球运动中的重要作用及训练方法研究[J].当代体育科技,2022,12(01):45-47+51.
[2] 田麦久.运动训练学[M].北京:人民体育出版社.2000.
[3] 赵西堂,李晓琨.灵敏素质训练的基本原则[J].中国体育教练员,2018,26(01):61-63+67.
[4] 李绪稳.浅谈学生灵敏素质的培养[J].体育世界(学术版),2016,(07):113-114.
[5] 黄昭贤,陈金凤.国际田联趣味田径运动与传统田径运动对比研究[J].当代体育科技,2017,7(24):238-239.
[6] 曲全奎.“趣味田径”理念指导下小学田径教学兴趣培养研究[J].田径.2021,(03):68-69.
[7] 徐小红.小学体育教学中开展趣味田径训练的作用[J].智力,2020,(36):62-63.
[8] 陈聪.小学生趣味田径发展实践研究[J].田径,2020,(12):57-58.
[2] 田麦久.运动训练学[M].北京:人民体育出版社.2000.
[3] 赵西堂,李晓琨.灵敏素质训练的基本原则[J].中国体育教练员,2018,26(01):61-63+67.
[4] 李绪稳.浅谈学生灵敏素质的培养[J].体育世界(学术版),2016,(07):113-114.
[5] 黄昭贤,陈金凤.国际田联趣味田径运动与传统田径运动对比研究[J].当代体育科技,2017,7(24):238-239.
[6] 曲全奎.“趣味田径”理念指导下小学田径教学兴趣培养研究[J].田径.2021,(03):68-69.
[7] 徐小红.小学体育教学中开展趣味田径训练的作用[J].智力,2020,(36):62-63.
[8] 陈聪.小学生趣味田径发展实践研究[J].田径,2020,(12):57-58.
Copyright © 2022 林准, 赵永晶, 张娅楠
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License