乡村音乐教育发展策略与路径研究——以陕北地区为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i3.4599
Abstract
现阶段,随着陕北地区美丽乡村建设任务的持续推进,人们对于陕北地区的乡村文化建设的重要性在逐步提高。尤其是伴随着素质教育以及新课程改革的不断推进,将乡村音乐与教育领域有机融合起来,开始逐步成为弘扬陕北地区乡村文化的重要手段。为此,必须深入挖掘陕北地区的乡村音乐内容与形式,结合素质教育,尤其是乡村音乐课程的实际状况,切实转变乡村音乐教师的传统教学理念,促进乡村音乐的不断弘扬和发展。在这一背景下,本文通过对当前陕北地区乡村音乐教育现状的分析,探究了乡村音乐教育发展的具体策略与路径。
Keywords
陕北地区；乡村音乐；教育
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Copyright © 2022 李玉婷, 刘冬梅
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