Educational Research

本文采用文献资料法、调查研究法、数理统计法对影响固原一中女生参与篮球运动 的主要因素进行研究。结果显示；女生多数对篮球运动本身兴趣较大,但对篮球运动参与兴趣较低；认为女生从生理和心理层面不适合打篮球的观点存在,并且认为女生从社会角色层面不适合打篮球的观点为主流；女生对课堂篮球参与度较高而对课外篮球参与度较低；女生篮球技能水平相对较低,但课堂和课外篮球对其技能促进都相对有效。建议为：要重视针对女生篮球运动参与社会认知层面的教育和鼓励；要采取更为高效合理课堂篮球教学方法和手段促进女生参与篮球运动。