Educational Research

随着电商直播行业的迅速发展,电商直播岗位呈现大量的需求,在电子商务专业中开设直播课程已经刻不容缓。但由于其内容的独特性与发展性,传统的教学模式已无法满足学生对直播技能学习的要求。同时,随着电子商务技能竞赛增添了直播这一板块,直播赛项的内容与企业岗位息息相关。因此本文根据现阶段中职学生的特点,尝试通过“以赛促教,赛教融合”的方式,将直播赛项融入到教学过程中去,结合电商技能竞赛的要求,探索电商直播项目化课程体系建设构思和教学模式的相关建议对策。